Miejska Szkoła Podstawowa nr 9 im. Marii Konopnickiej w Knurowie * * * * * Serdecznie zapraszamy w nasze progi

* * * * * * * * *


Uczniowie
Rada Rodziców
Dyrekcja
Sekretariat
Nauczyciele
Samorząd
Pedagog
Świetlica
Biblioteka
Opieka medyczna
Historia


Nakarm głodne dziecko


Licznik strony


Strona rekomendowana przez Ogólnopolski Katalog Edukacyjny



BIP


Informator biblioteki.



Biblioteka to przybytek na ścieżaj otwarty,
zapraszający każdego w progi.
Wejdź, gościu,
i stań się jej przyjacielem.

J. Wiktor

    Biblioteka szkolna Miejskiej Szkoły Podstawowej nr 9 w Knurowie została założona w roku szkolnym 1992/1993. Pomieszczenie, w którym powstała biblioteka mieściło się na I piętrze w sali 234.

    Jednak nim dzieci dostały do rąk pierwsze książki musiało upłynąć trochę czasu. Regały stały puste, tylko na podłodze, niemalże w każdym kącie stały kartony z książkami. Od 2 września 1992 roku rozpoczęła się długa i żmudna praca polegająca na rozpakowywaniu pudeł, stemplowaniu i wpisywaniu książek do księgi inwentarzowej, katalogowaniu i klasyfikowaniu nowości oraz wypisywaniu kart do 6050 książek.
    Efektem tych prac było:

  • podzielenie lokalu na wypożyczalnię i czytelnię;
  • ułożenie wydawnictw działami wg treści:
    • lektury i literatura piękna dla najmłodszych uczniów z klas I – III,
    • lektury i literaturę dla uczniów z klas IV – VI,
    • wydawnictwa popularnonaukowe,
    • wydawnictwa i czasopisma dla nauczycieli,
    • wydawnictwa encyklopedyczne.


    Z końcem maja 1993 roku biblioteka była przygotowana do podjęcia pracy w następnym roku szkolnym 1993/1994.
    Takie były niełatwe początki naszej szkolnej biblioteki.

Zapraszam Wszystkich do biblioteki MSP nr 9 w Knurowie -
Monika Krotowska
nauczyciel bibliotekarz MSP nr 9


Biblioteka jest czynna w godzinach:


PONIEDZIAŁEK: 7.30 – 14.30
WTOREK: 7.30 – 13.30
ŚRODA: 7.30 – 13.30
CZWARTEK: 7.30 – 14.30
PIĄTEK: 7.30 – 11.30
11.30 – 13.30 (2h z KN - świetlica)


Lokal i pracownicy biblioteki


    Obecnie biblioteka mieści się w sali nr 118 – wypożyczalnia i 117 – czytelnia. Są to pomieszczenia zlokalizowane na parterze w centrum głównego nurtu życia szkoły.
Lokal biblioteki zapewnia przestrzeń dla zbiorów, warsztatu informacyjnego, użytkowników i bibliotekarza.
W czytelni i wypożyczalni znajdują się po cztery stanowiska dla czytelników, oświetlone światłem dziennym i sztucznym.
    Biblioteka wyposażona jest w telewizor, odtwarzacz wideo, maszynę do pisania. Biblioteka we wrześniu 2004 r. ubiegała się o włączenie do projektu MENiS „Internetowe centra informacji multimedialnej w bibliotekach szkolnych i pedagogicznych”. Biblioteka została wyróżniona przyznaniem wyposażenia komputerowego (cztery stanowiska).
    Lokal biblioteczny posiada odpowiednią estetykę i klimat sprzyjający pracy z książką.
W bibliotece umieszczone są na widocznym miejscu tablice i napisy informacyjne, oraz opracowane regulaminy wypożyczalni, czytelni i ICIM.
    Od 12 lat w bibliotece pracuje pani mgr Monika Krotowska.



Zbiory biblioteki


    Księgozbiór naszej biblioteki liczy ponad 7570 woluminów. Zbiory są wypożyczane do domu i udostępniane na miejscu w czytelni.

Czytelnia   

W czytelni księgozbiór podręczny stanowią: encyklopedie ogólne i specjalne, słowniki językowe i rzeczowe oraz wydawnictwa albumowe. Księgozbiór podręczny zawiera aktualne wydawnictwa informacyjne.


Zbiory w czytelni ułożone są działami:
  1. Dział Ogólny
  2. Filozofia. Psychologia
  3. Religia
  4. Nauki społeczne. Oświata. Wychowanie. Szkolnictwo
  5. Matematyka. Nauki przyrodnicze. Astronomia. Fizyka. Chemia. Botanika. Zoologia
  6. Medycyna. Technika
  7. Sztuka. Rozrywka. Sport
  8. Językoznawstwo. Nauka o literaturze
  9. Prehistoria. Geografia. Biografie. Historia.
W miarę możliwości księgozbiór podręczny jest aktualizowany i uzupełniany.

W czytelni znajdują się zgromadzone roczniki gazet i czasopism:
  • Przegląd Lokalny,
  • Głos Nauczycielski,
  • Życie Szkoły,
  • Nowa Szkoła,
  • Polonistyka,
  • Biblioteka w Szkole,
  • Poradnik Bibliotekarza,
  • Victor Junior,
  • Victor Gimnazjalista,
  • Kumpel,
  • i inne.

Dzieci mogą również korzystać z czasopism podarowanych bibliotece przez innych czytelników, są to pojedyncze numery czasopism:

  • Kaczor Donald,
  • Kubuś Puchatek,
  • Bęc,
  • Ciuchcia.

Z czasopism można korzystać tylko na miejscu w czytelni lub wypożyczalni.

Wypożyczalnia
W wypożyczalni stosuje się układ działowo – alfabetyczny książek na półkach, dzięki czemu dzieła jednego autora i o pokrewnej tematyce stoją razem. Ułatwia to:

  • szybkie znalezienie książek na dany temat,
  • poznanie struktury księgozbioru i zasobności poszczególnych działów,
  • orientację w poczytności określonych grup książek.

Lektury z języka polskiego ustawione są według klas i kolejności alfabetycznej nazwisk autorów. Regały z lekturami są oznakowane numerem klasy, a każda półka jest opatrzona szyldzikiem z nazwiskiem autora i tytułem lektury.


Literatura dla dzieci młodszych podzielona jest na:
  • bajki, bajeczki,
  • baśnie,
  • legendy,
  • wierszyki,
  • komiksy,
  • różne serie książek np. „Walt Disney przedstawia”, „Dreptuś i Dreptusia”, „Złota Encyklopedia Bajek” i inne,
  • nowości.

Oddzielnie wydzielona jest literatura piękna dla dzieci z klas II – IV, ułożona w porządku alfabetycznym według nazwisk autorów, poprzedzielana przegródkami z poszczególnymi literami alfabetu. Literatura dla dzieci starszych również jest ułożona w porządku alfabetycznym według nazwisk autorów i poprzedzielana przegródkami z poszczególnymi literami alfabetu.


Oddzielnie wydzielona jest:
  • poezja,
  • mitologia,
  • seria „Klasyka”,
  • nowości.
Literatura popularnonaukowa ułożona jest alfabetycznie według działów:
  1. Dział ogólny. Informatyka;
  2. Filozofia. Psychologia;
  3. Religia;
  4. Nauki spoԥczne. Oświata. Wychowanie. Szkolnictwo. Savoir vivre;
  5. Matematyka. Nauki przyrodnicze. Astronomia. Fizyka. Chemia. Botanika. Zoologia;
  6. Medycyna. Technika;
  7. Sztuka. Rozrywka. Sport;
  8. Językoznawstwo. Nauka o literaturze;
  9. Prehistoria. Geografia. Biografie. Historia.

Między poszczególnymi działami i poddziałami umieszcza się na półkach przegródki działowe, które ułatwiają odszukanie książki i pozwalają zachować ład i porządek.
Innym wydzielonym działem są regionalia, książki o historii, geografii i kulturze naszego regionu. Znajdują się tu między innymi: „Historia regionalna H. Hojki”, „100 lat Kopalni Węgla Kamiennego KWK Knurów”, „Śląskie podróże” M. Szołtyska.
Nowopowstałym działem, który dopiero się tworzy jest „Biblioteka Rodzica”. Można tu znaleźć takie książki jak: „Jak mówić żeby dzieci nas słuchały, jak słuchać żeby dzieci do nas mówiły”, „Jak mówić żeby dzieci się uczyły w domu i szkole” E. Faber i A. Mazlish, „Rodzice w szkole” I. Dzierzgowskiej, „Rozwój psychiczny dziecka – poradnik dla rodziców, psychologów i lekarzy”.
Biblioteka w swoim księgozbiorze posiada również część podręczników do klas I - VI, z których mogą korzystać uczniowie oraz programy nauczania dla nauczycieli.

Biblioteka pozyskuje nowości z różnych źródeł. W miarę możliwości dokonuje zakupów uwzględniając potrzeby użytkowników. Książki są kupowane w księgarniach, hurtowniach i komisach. Nauczyciel bibliotekarz stara się pozyskać fundusze na zakup od sponsorów m.in. Komitetu Rodzicielskiego, Banku Śląskiego, Wydawnictwa Wiedza Powszechna lub sam organizuje loterie fantowe i za uzyskane w ten sposób pieniądze wzbogaca zbiory biblioteki. Oprócz tego w bibliotece prowadzona jest całoroczna akcja „Podziel się książką”, dzięki której nasz księgozbiór systematycznie wzbogaca się o dary przynoszone do biblioteki przez uczniów i ich rodziców oraz nauczycieli.
W bibliotece znajdują się również kasety wideo:

  • „Krzyżacy”;
  • „W pustyni i w puszczy”;
  • „Akademia pana Kleksa”;
  • „Podróż za jeden uśmiech”;
  • „Szatan z siódmej klasy”;
  • „Ogniem i mieczem”;
  • „Pan Wołodyjowski”;
  • „Prąd – piąty żywioł”.

W bibliotece systematycznie i celowo prowadzona jest selekcja zbiorów oraz konserwacja książek zniszczonych. Nabytki biblioteczne są opracowywane na bieżąco.
Biblioteka posiada komputerowy program opracowania zbiorów. Wszystkie książki oraz podręczniki są wprowadzone do komputerowej bazy danych. Założona jest również baza czytelników.

Prowadzona jest ilościowa i jakościowa analiza stanu czytelnictwa, o którym czytelnicy i wychowawcy klas są informowani na bieżąco przez łączników klasowych. Dodatkowo nauczyciel bibliotekarz dwa razy w roku na posiedzeniach Rady Pedagogicznej przedstawia informacje dotyczące czytelnictwa w szkole. Biblioteka prowadzi monitoring zainteresowań czytelniczych oraz zapewnia pomoc przy wyborze książki Uczniowie są zachęcani do czytania, a ich aktywność jest nagradzana. Nauczyciel bibliotekarz promuje postawę szacunku dla książki.

   


Organizacja warsztatu informacyjnego biblioteki


Biblioteka szkolne jest ośrodkiem informacji dla uczniów, nauczycieli i rodziców. Pełnienie tego zadania umożliwia dobrze zorganizowany warsztat działalności informacyjnej, umożliwiający sprawną, rzetelną, adekwatną do potrzeb użytkowników informację. Stanowi on też bazę przygotowania uczniów do korzystania z innych bibliotek.
Aparat informacyjny biblioteki tworzą: wywieszki i plansze informacyjne, księgozbiór podręczny, katalogi biblioteczne, kartoteki.
Wywieszki i plansze informacyjne ułatwiają czytelnikowi swobodne poruszanie się po bibliotece i docieranie do poszczególnych działów.
Oprócz wywieszki na drzwiach biblioteki informującej o czasie jej otwarcia w bibliotece znajdują się wywieszki z:

  • regulaminem wypożyczalni i czytelni;
  • życzeniami książki;
  • opisami poszczególnych działów na regałach;
  • lekturami z języka polskiego dla klas I - VI;
  • schematem klasyfikacji zbiorów - obok katalogu rzeczowego;

W czytelni rozwieszone są na ścianach kolorowe tablice z zakresu edukacji czytelniczej i medialnej. Katalogi w bibliotece są źródłem informacji o jej zbiorach.
Biblioteka szkolna prowadzi dwa katalogi główne: alfabetyczny i rzeczowy. W katalogu alfabetycznym karty są ułożone według kolejności alfabetycznej haseł autorskich, tytułowych.
W katalogu rzeczowym karty są zgrupowane w działach. W obrębie działów i poddziałów obowiązuje układ alfabetyczny haseł. W Czytelni znajduje się katalog alfabetyczny księgozbioru podręcznego.
Kartoteki są uzupełnieniem katalogu rzeczowego, gromadzą sporządzone na luźnych kartkach opisy bibliograficzne materiałów na różne tematy. W naszej bibliotece znajduje się kartoteka zagadnieniowa. Biblioteka opracowuje kartotekę uwzględniając potrzeby użytkowników, wykorzystujących kartoteki w poszukiwaniu źródeł informacji.

    


Regulamin wypożyczalni
i czytelni


Regulamin wypożyczalni:

  1. Ze zbiorów biblioteki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele i rodzice.
  2. Jednorazowa można wypożyczyć 2 książki na okres dwóch tygodni.
  3. Książek nie należy przetrzymywać, gdyż czekają na nie inni.
  4. Uczeń przygotowujący się do olimpiad ma prawo do wypożyczenia większej ilości książek.
  5. Książki należy szanować. Zauważone uszkodzenia zgłasza się bibliotekarzowi.
  6. W przypadku zniszczenia lub zagubienia książki, należy ją odkupić lub zwrócić inną tej samej wartości.
  7. Pod koniec roku szkolnego książki powinny być zwrócone w określonym terminie.

Regulamin czytelni:
  1. Z czytelni może korzystać każdy uczeń i nauczyciel.
  2. W czytelni obowiązuje cisza.
  3. Korzystający z czytelni wpisuje do zeszytu obecności swoje imię i nazwisko.
  4. W czytelni korzystać można ze wszystkich zbiorów.
  5. Z księgozbioru i czasopism można korzystać tylko na miejscu.
  6. Przed opuszczeniem czytelni książki należy zwrócić bibliotekarzowi.
  7. Czytelnik odpowiada osobiście za udostępnione mu książki i czasopisma.
  8. Książek i czasopism nie wolno niszczyć. Troskę o ład i piękno czytelni powierza się czytelnikowi.


Działalność pedagogiczna


  1. Zajęcia dla uczniów klas I -III „Baśniowe spotkania”.
    Cotygodniowe spotkania dla chętnych dzieci z klas I – III, na których czytamy książki, rozmawiamy o nich i ilustrujemy je, rozwiązujemy zagadki, przeprowadzamy krótkie konkursy, słuchamy kaset z nagraniami bajek i piosenek dla dzieci, razem się bawimy i uczymy.
  2. Udział w akcji „Cała Polska czyta dzieciom ”.
    Cykl 5 - 6 zajęć pt.: „Spotkanie z książką” zorganizowanych w maju ma podkreślić ważną rolę głośnego czytania książek dzieciom.
  3. Uroczyste przyjęcie uczniów klasy I w poczet czytelników.
  4. Prowadzenie lekcji z zakresu edukacji czytelniczej i medialnej.
  5. Praca z Kołem Przyjaciół Biblioteki.
    Koło Przyjaciół Biblioteki skupia chętnych uczniów z klas IV –VI.Dzieci poznają zasady funkcjonowania biblioteki i pracę bibliotekarza. Mogą wykazać się zdolnościami organizatorskimi i zaprezentować swoje liczne talenty biorąc udział w różnych akcjach i imprezach szkolnych organizowanych przez bibliotekę.




Internetowe Centrum Informacji Multimedialnej


    Od 2 stycznia 2006 r. w bibliotece Miejskiej Szkoły Podstawowej nr 9 w Knurowie działa Internetowe Centrum Informacji Multimedialnej (ICIM). Powstało ono w ramach projektu "Internetowe centra informacji multimedialnej w bibliotekach szkolnych i pedagogicznych” współfinansowanego przez Unię Europejską (EFS Europejski Fundusz Społeczny), a wdrażanego przez MENiS. Otrzymaliśmy 4 stanowiska komputerowe, sieciowe urządzenie wielofunkcyjne (drukarka, skaner) oraz oprogramowanie multimedialne. Pakiet multimedialny to:

  • Encyklopedia PWN
  • Wielki multimedialny atlas świata PWN
  • Słowniki PWN: Słownik języka polskiego
  • Słownik wyrazów obcych
  • Słownik ortograficzny
  • Słownik poprawnej polszczyzny

    Oprócz tego szkoła zakupiła inne programy i gry edukacyjne.
    ICIM to nowoczesny interdyscyplinarny warsztat pracy współczesnego ucznia i nauczyciela, który stanowi integralną część naszej biblioteki i z którego można korzystać w godzinach pracy biblioteki. Dzięki ICIM nasi uczniowie i nauczyciele mają dostęp do źródeł informacji we wszystkich możliwych formach: książek, czasopism, informacji zapisanych na nośnikach CD ROM, DVD, informacji dostępnych w Internecie.
    ICIM to szansa na szybkie dotarcie do potrzebnych materiałów, które nie zawsze można zdobyć w tradycyjny sposób, a zarazem nowoczesne narzędzie informacji wspomagające kształcenie i rozwijanie różnych zainteresowań.
    Skomputeryzowana biblioteka spowoduje podniesienie rangi placówki szkolnej. Wraz z komputeryzacją wzrośnie prestiż biblioteki wśród uczniów, a co za tym idzie zwiększenie zainteresowania biblioteką i wzrost poziomu czytelnictwa.
    W procesie nauczania i wychowania w zreformowanej szkole niezbędna jest biblioteka rozumiana jako pracownia interdyscyplinarna i centrum informacyjne dla uczniów, nauczycieli, a także dla całego środowiska szkolnego z uwzględnieniem rodziców uczniów.
    Z Internetowego Centrum Informacji Multimedialnej można korzystać w godzinach otwarcia biblioteki szkolnej.

Regulamin ICIM:

  1. Z ICIM mogą korzystać wszyscy uczniowie, ich rodzice i pracownicy szkoły.
  2. Korzystanie z Centrum jest bezpłatne.
  3. Ze stanowisk komputerowych można korzystać w godzinach pracy biblioteki.
  4. Komputery służą wyłącznie do przeglądu programów multimedialnych znajdujących się w bibliotece oraz do korzystania z Internetu. Nie można wykorzystywać ich do prowadzenia prywatnej korespondencji (np. chat) lub gier i zabaw.
  5. Programy edukacyjne udostępniane są jedynie na miejscu, nie ma możliwości wypożyczeń ich do domu lub wynoszenia do innych pomieszczeń. Wyjątek stanowią nauczyciele, którzy chcą skorzystać z programów w pracowni internetowej.
  6. Korzystać można tylko z zainstalowanych programów. Zabrania się instalowania innych programów (np. Gadu-Gadu) i dokonywania zmian w już istniejącym oprogramowaniu.
  7. Wypożyczając programy, użytkownik musi posiadać elementarną znajomość obsługi komputera i programu.
  8. Przed przystąpieniem do pracy przy komputerze należy dokonać wpisu w zeszycie.
  9. Przy stanowisku mogą znajdować się maksymalnie 2 osoby pracujące w ciszy i nie zakłócające rytmu pracy biblioteki.
  10. Internet służy jedynie do celów edukacyjnych (np. pisanie referatów, rozszerzanie wiedzy przedmiotowej, gromadzenie informacji do konkursów, olimpiad przedmiotowych). Uczeń jest zobowiązany podać nauczycielowi-bibliotekarzowi tematykę zagadnień poszukiwanych w Internecie.
  11. Zabronione jest korzystanie z komputera w celach zarobkowych, wykonywania czynności naruszających prawa autorskie twórców lub dystrybutorów oprogramowania i danych.
  12. Nie stosowanie się do w/w punktów regulaminu spowoduje zakaz korzystania z ICIM na okres wskazany przez nauczyciela-bibliotekarza (najczęściej do końca roku szkolnego).
  13. Za wszelkie mechaniczne uszkodzenia sprzętu komputerowego i oprogramowania odpowiada (finansowo) użytkownik. Jeśli jest niepełnoletni, wówczas odpowiedzialność ponoszą rodzice.



 


Humor szkolny




STRONA dla naszych uczniów
kliknij



Miejska Szkoła Podstawowa nr 9 im. Marii Konopnickiej
ul. Aleja Lipowa 12, 44-196 Knurów, tel./fax.: 032 235-27-45

Hosting sponsorowany przez: